<div dir="ltr">Dear Colleagues, <div><br></div><div>Through the twists and turns of the pandemic, I want to thank our colleagues who have banded together to sponsor an evening of climate education tomorrow night. Please join your state-level solutions webinar by <a href="https://www.bard.edu/cep/solardominance/powerdialog/">clicking on your state link here</a>, and following the registration link. From Idaho to Alabama, Nebraska to New Jersey, and Bangladesh to Brazil, tune in to learn what are three ambitious but feasible things that could happen in your state over the next year to really move the needle on climate change.</div><div><br></div><div>The webinars will all be recorded with the links posted <a href="https://www.bard.edu/cep/solardominance/powerdialog/">here as well</a>, so climate-concerned faculty from across multiple subjects-- from art to biology to sociology and philosophy-- can assign them as homework in April and May, and the #MakeClimateaClass using our <a href="https://www.bard.edu/cep/solardominance/resources/">teachers guides for multiple subject areas.</a> Please alert all climate-concerned high school and college teachers to this opportunity.</div><div><br></div><div>Here's the status of the project:</div><div><br></div><div><div class="gmail-gs" style="margin:0px;padding:0px 0px 20px;width:828.381px;font-family:Roboto,RobotoDraft,Helvetica,Arial,sans-serif;font-size:medium"><div class="gmail-"><div id="gmail-:2ce" class="gmail-ii gmail-gt" style="font-size:0.875rem;direction:ltr;margin:8px 0px 0px;padding:0px"><div id="gmail-:2cd" class="gmail-a3s gmail-aXjCH" style="overflow:hidden;font-variant-numeric:normal;font-variant-east-asian:normal;font-stretch:normal;font-size:small;line-height:1.5;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><div dir="ltr"><div><div><div><p class="MsoNormal"><a href="http://www.solveclimateby2030.org/" target="_blank">Solve Climate By 2030</a> launches on April 7, with university-hosted climate solutions webinars in 45 states, plus DC, Puerto Rico and five international sites: CEU, AUCA, University of Rio de Janiero, BRAC University, and United World Colleges. The six minute intro video <a href="https://vimeo.com/404103137" target="_blank">is here</a>. From Idaho to Alabama, Nebraska to New Jersey, and Brazil to Bangladesh, climate experts from government, academia, NGOs and industry will tell us three ambitious but feasible actions that can happen in each locality that could really move the needle on climate change. In Colorado, for example, Governor Polis will provide a video-taped introduction.The Texas dialog is student-organized and features well-known climate scientist Katharine Hayhoe. Solve Climate will publish the solutions identified in the dialogs on-line this week. In April and May, teachers and students will be urged to #MakeClimateaClass by assigning the recorded webinars as homework, and then using <a href="https://www.bard.edu/cep/solardominance/resources/" target="_blank">Solve Climate's teachers guides for subjects ranging from art to statistics</a> to have a follow-on class discussion, The Earth Day Network has adopted the #MakeClimateaClass campaign and will be working with Bard to promote this opportunity to their global network of teachers and students. See the <a href="https://twitter.com/SolveBy2030/status/1243661742879752198" target="_blank">social media video here. </a><u></u><u></u></p></div><div><p class="MsoNormal"><u></u> <u></u></p></div><div><p class="MsoNormal">Below is a slide showing most of the participating lead universities-- <u></u></p></div><div><p class="MsoNormal"><u></u> <u></u></p></div><div><div><p class="MsoNormal"><img width="413" height="304" id="gmail-m_8105938341792118772gmail-m_3629527216874121497gmail-m_3286004752454166170gmail-m_-3524762404949214943gmail-m_209513934056775486gmail-m_-4098339794570311791gmail-m_-3661415847005299601_x0000_i1025" alt="logos.png" src="cid:1714ae111135b16b21" border="0" class="gmail-CToWUd gmail-a6T" tabindex="0" style="cursor: pointer; outline: 0px; width: 4.305in; height: 3.166in;"></p></div></div></div><font color="#888888"><div><br></div><div>Please join us! </div><div><div><div><br></div>--<br><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div style="color:rgb(0,0,0);font-family:Helvetica;font-size:12px">Dr. Eban Goodstein /  Director, Graduate Programs in Sustainability / Bard College</div><div style="color:rgb(0,0,0);font-family:Helvetica;font-size:12px"><br><a href="http://www.bard.edu/mba" target="_blank">MBA in Sustainability</a><br><a href="http://www.bard.edu/cep" target="_blank">MS in Environmental Policy and MS in Climate Science and Policy</a><br><a href="http://www.bard.edu/cep/program/ms-education/" target="_blank">M. Ed in Environmental Education</a><br><br>845-758-7067<br><a href="mailto:ebangood@bard.edu" target="_blank">ebangood@bard.edu</a></div></div></div></div></div></div></div></font></div></div><div class="gmail-yj6qo"></div><div class="gmail-adL"></div></div></div><div class="gmail-hi" style="border-bottom-left-radius:1px;border-bottom-right-radius:1px;padding:0px;width:auto;background:rgb(242,242,242);margin:0px"></div></div></div><br class="gmail-Apple-interchange-newline"><div><br></div>-- <br><div dir="ltr" class="gmail_signature" data-smartmail="gmail_signature"><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div style="color:rgb(0,0,0);font-family:Helvetica;font-size:12px">Dr. Eban Goodstein /  Director, Graduate Programs in Sustainability / Bard College</div><div style="color:rgb(0,0,0);font-family:Helvetica;font-size:12px"><br><a href="http://www.bard.edu/mba" target="_blank">MBA in Sustainability</a><br><a href="http://www.bard.edu/cep" target="_blank">MS in Environmental Policy and MS in Climate Science and Policy</a><br><a href="http://www.bard.edu/cep/program/ms-education/" target="_blank">M. Ed in Environmental Education</a><br><br>845-758-7067<br><a href="mailto:ebangood@bard.edu" target="_blank">ebangood@bard.edu</a></div></div></div></div></div></div></div>